
Petr Chára,
Předseda rady pro vědu, výzkum a vzdělávání
Iniciativa KYBEZ
1.7.2025
Umělá inteligence ve školách a kyberprostoru: Budoucnost, která už začala
Umělá inteligence mění svět kolem nás – a školy nejsou výjimkou. Nástroje jako ChatGPT, generativní modely nebo automatické bezpečnostní systémy se stávají součástí každodenní reality. Zároveň ale přinášejí nové otázky: Jak AI využívat ve výuce smysluplně a bezpečně? Co musí umět učitelé i žáci, aby se z nich nestali jen pasivní uživatelé? A jak připravit školní prostředí na svět, kde se hranice mezi realitou a simulací postupně stírá?
V minisérii, kterou během prázdnin najdete v blogu, se podíváme na aktuální novinky ve vývoji AI a jejich dopady na vzdělávání i kyberbezpečnost. Tři krátké díly, tři úhly pohledu, jeden společný cíl: pomoci školám obstát v době, kdy budoucnost přichází rychleji, než stačíme přepisovat osnovy.
9. 4. 2025
Kulatý stůl o kyberbezpečnosti: Glob ální hrozby a lokální odezvy (1. díl)
Umělá inteligence a nástup AI agentů zrychlují kolotoč kybernetické bezpečnosti, lokální trh ale nereaguje tak flexibilně, jak by měl, shodují se účastníci diskuze.
9. 4. 2025
Kybernetická zbraň a právo: kybernetické útoky proti nemocnicím
V článku se autoři věnují potenciálnímu významu a normativnímu uchopení pojmu kybernetická zbraň, který byl použit ve veřejném prostoru v kontextu kybernetického útoku na Nemocnici Rudolfa a Stefanie v Benešově.
8. 4. 2025
Regulace podle NIS2: politické kompromisy vedly k přesunům ze zákona do vládního nařízení
Návrh zákona odsouhlasený garančním výborem vypouští povinnosti k prověřování bezpečnosti dodavatelského řetězce pro jiná než kritická aktiva. Vláda je však nahradí svým nařízením. Pravomoc vlády mluvit firmám do jejich dodavatelů u aktiv oceněných stupněm vysoká, se z návrhu zákona přesune do nařízení vlády.








