
Petr Chára,
Předseda rady pro vědu, výzkum a vzdělávání
Iniciativa KYBEZ
1.7.2025
Umělá inteligence ve školách a kyberprostoru: Budoucnost, která už začala
Umělá inteligence mění svět kolem nás – a školy nejsou výjimkou. Nástroje jako ChatGPT, generativní modely nebo automatické bezpečnostní systémy se stávají součástí každodenní reality. Zároveň ale přinášejí nové otázky: Jak AI využívat ve výuce smysluplně a bezpečně? Co musí umět učitelé i žáci, aby se z nich nestali jen pasivní uživatelé? A jak připravit školní prostředí na svět, kde se hranice mezi realitou a simulací postupně stírá?
V minisérii, kterou během prázdnin najdete v blogu, se podíváme na aktuální novinky ve vývoji AI a jejich dopady na vzdělávání i kyberbezpečnost. Tři krátké díly, tři úhly pohledu, jeden společný cíl: pomoci školám obstát v době, kdy budoucnost přichází rychleji, než stačíme přepisovat osnovy.
16. 11. 2022
Nový malware Worok se dokáže ukrýt v obyčejném obrázku
Experti z Avast a ESET zpozorovali výskyt malwaru ukrytého v PNG souborech již na začátku září 2022. Nebezpečný program pojmenovali Worok a podle jejich predikcí za ním stojí kyberšpionážní skupina snažící se o odcizení citlivých dat vládních či jiných vysoce postavených korporací především na Blízkém Východě, v jihovýchodní Asii a jižní Africe.
15. 11. 2022
Výzkumníci varují před novým nebezpečným malwarem pro Windows
Oblast kybernetické bezpečnosti se neustále vyvíjí, stále se objevují nová rizika, na která je potřeba vhodně reagovat. Od října se na internetu začal v masovém měřítku šířit ransomware, který dostal pojmenování Azov. Číhá především na webových stránkách, odkud si uživatelé zpravidla stahují nelegální softwarové kopie, nebo cracky.
15. 11. 2022
Hackeři nikdy nespí. Jak vypadají letošní kybernetické hrozby?
Stále více uživatelů řeší a vylepšuje svou kybernetickou bezpečnost. Stejnou práci a úsilí ale bohužel vyvíjejí i útočníci. Statistiky napovídají, že běžný člověk nemá šanci s hackery udržet krok. Podívejte se na nejnovější letošní čísla a trendy.








