Petr Chára,
Předseda rady pro vědu, výzkum a vzdělávání
Iniciativa KYBEZ
1.7.2025
Umělá inteligence ve školách a kyberprostoru: Budoucnost, která už začala
Umělá inteligence mění svět kolem nás – a školy nejsou výjimkou. Nástroje jako ChatGPT, generativní modely nebo automatické bezpečnostní systémy se stávají součástí každodenní reality. Zároveň ale přinášejí nové otázky: Jak AI využívat ve výuce smysluplně a bezpečně? Co musí umět učitelé i žáci, aby se z nich nestali jen pasivní uživatelé? A jak připravit školní prostředí na svět, kde se hranice mezi realitou a simulací postupně stírá?
V minisérii, kterou během prázdnin najdete v blogu, se podíváme na aktuální novinky ve vývoji AI a jejich dopady na vzdělávání i kyberbezpečnost. Tři krátké díly, tři úhly pohledu, jeden společný cíl: pomoci školám obstát v době, kdy budoucnost přichází rychleji, než stačíme přepisovat osnovy.
2. 1. 2024
Systémy umělé inteligence umí stále lépe oklamat člověka
Umělou inteligenci lze školit za různým cílem, ať už jde o tvorbu malwaru, sociální inženýrství nebo k jiné (alespoň potenciálně) škodlivé jednání. Generativní umělá inteligence podle nového výzkumu už dokáže celkem efektivně člověka oklamat.
2. 1. 2024
Hackeři napadli audioportál Českého rozhlasu a získali uživatelská data
Český rozhlas se stal obětí kyberútoku. Neznámí pachatelé napadli jeho portál můjRozhlas.cz sloužící k živému poslechu celoplošných i regionálních stanic a jako archiv pořadů. Veřejnoprávní instituce o tom uživatele informovala e-mailem včera večer s tím, že se o útoku dozvěděla 20. prosince.
2. 1. 2024
10 tipů pro zvládnutí kybernetického incidentu
Kybernetický útok dříve nebo později potká každého. Těchto 10 základních tipů pomůže organizaci se zvládnutím útoku a jeho následků. V příspěvku, který vyšel na odborném serveru www.gdpr.cz, se dozvíte více.
NAŠE TÉMATA
NEJNOVĚJŠÍ PŘÍSPĚVKY
